دانلود ppt, پاورپوينت, پرسشنامه, پيشينه تحقيق,مقاله

پرسشنامه استاندارد خانواده گرايي (استيدل و كانتريراس، 2003) در 4 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :

اين مقياس توسط استيدل و كانتريراس (2003) بر اساس چهار بعد (مقدم بودن خانواده بر فرد، هم پيوندي خانوادگي، افتخار و شرافت خانوادگي و مطيع خانواده بودن) و با استفاده از مقياس­هاي براديس (1959)، كولار، آرنولد و گونزالز (1995)، فوليگني، تسنگ و لام (1999) و گينس و همكاران (1997، برگرفته از استيدل كانتريراس، 2003 )، تدوين شد كه شامل 18 ماده است. اين مقياس در طيف ليكرت 10 رتبه­اي (از كاملاً مخالفم تا كاملاً موافقم) مرتب شده است. نمره هاي اين مقياس بين 18 تا 180 متغير مي­باشد و نمرة بالا، ميزان بالاي خانواده گرايي افراد را نشان مي دهد­.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            16

تعداد مولفه :                              3 مولفه (حمايت خانوادگي، افتخار و شرافت خانوادگي و مطيع خانواده بودن)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري و تفسير:            دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            4

پرسشنامه استاندارد هوش موفق (گريگورنكو و استرنبرگ، 2002) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :

ايندانلود پرسشنامه توسط گريگورنكو و استرنبرگ (2002) طراحي شده است و شامل 36 سوال است كه سه بعد هوش تحليلي، هوش خلاق و هوش عملي  را مورد ارزيابي قرار مي­ دهد.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            36

تعداد مولفه :                              3 مولفه (هوش تحليلي، هوش خلاق و هوش عملي )

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3

پرسشنامه استاندارد اعتياد به تلفن همراه (سواري، 1392) در 1 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :

پرسشنامه اعتياد به تلفن همراه توسط سواري (1392) طراحي گرديده است و شامل 13 گويه و 3 مولفه به نام خلاقيت زدايي، ميل گرايي و احساس تنهايي مي باشد.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            13

تعداد مولفه :                              3 مولفه (خلاقيت زدايي، ميل گرايي و احساس تنهايي)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            1

پرسشنامه استاندارد تاب آوري تحصيلي (ساموئلز، 2004) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :

ايندانلود پرسشنامه توسط ساموئلز در سال 2004 ساخته شد و در دو مطالعه مناسب بودن آن تاييد شد. سپس با گسترش مطالعه در سال 2009 با همكاري وو به چاپ رسيد. نسخه نهايي ايندانلود پرسشنامه 40 سوال است كه از شركت كنندگان خواسته مي­ شود تا ميزان تاب آوري تحصيلي خود را بر روي يك مقياس پنج درجه اي ليكرت از كاملاً مخالفم (1) تا كاملاً موافقم (5) درجه بندي كنند.دانلود پرسشنامه تاب آوري تحصيلي بعد از هنجاريابي در ايران توسط سلطاني نژاد و همكاران (1392) از 40 سوال به 29 سوال كاهش يافت.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            29

تعداد مولفه :                              3 مولفه (مهارتهاي ارتباطي، جهت گيري آينده و مسئله محور و مثبت نگري)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3

پرسشنامه استاندارد كنترل عمل (ديفندورف و همكاران، 2000) در 4 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :

مقياس تجديد نظر شدۀ كنترل عمل (ديفندورف و همكاران ، 2000) شامل 22 گويه و سه بعد كناره گيري/ اشتغال ذهني، آغازگري/ دودلي، و پافشاري/ بي ثباتي است. هر گويه دو گزينه دارد )الف و ب(، كه يكي از گزينه­ ها نشان دهندۀ جهت ­گيري پويا و ديگري نشان دهندۀ جهت­ گيري ايستا است. براي نمره گذاري، پاسخ­هاي مربوط به جهت گيري پويا در نظر گرفته مي ­شود.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            22

تعداد مولفه :                              3 مولفه (كناره گيري/ اشتغال ذهني، آغازگري/ دودلي، و پافشاري/ بي ثباتي)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            4

پرسشنامه حالت شرم و گناه SSGS مارشال، سافتز و تانگني (1994) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

اين مقياس توسط مارشال، سافتز و تانگني (1994) ساخته شده است و شامل 15 آيتم مي باشد كه 5 آيتم براي اندازه گيري حالت غرور (براي مثال، احساس غرور مي كنم)، 5 آيتم براي شرم (احساس مي كنم كه خوار و بدنام شدم) و 5 آيتم جهت اندازه گيري گناه (براي مثال، احساس افسوس و پشيماني مي كنم) مي باشد. (مارشال و همكاران، 1994). هر ماده برروي يك مقياس 5 درجه اي ليكرتي از «اصلاً اين طور احساس نمي كنم» تا «شديداً اين طور احساس مي كنم» درجه بندي مي شود

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گويه ها:                   15

تعداد مولفه:                     مولفه دارد (ذكر شده در معرفيدانلود پرسشنامه)

روايي و پايايي:                 دارد (داخلي و خارجي)

نحوه نمره گذاري:             دارد

منبع:                               دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:                         WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه كمال گرايي مثبت و منفي تري شورت و همكاران (1995) در 4 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

مقياس كمال گرايي مثبت و منفي[1]: اين مقياس توسط تري شورت و همكاران (1995) ساخته شده است. اين مفياس دو خرده مقياس مثبت و منفي دارد كه با 40 سوال سنجيده مي شود و هر آزمودني به سوالات با يك مقياس پنج درجه اي (از كاملاً مخالف تا كاملاً موافق) پاسخ مي دهد. كه 20 گويه آن كمالگرايي مثبت و 20 گويه ديگر كمالگرايي منفي را مي سنجند و بر اساس طيف 5 درجه اي ليكرت از كاملاً موافقم تا كاملاً مخالفم پاسخ داده ضريب آلفاي كرونباخ خرده مقياس هاي كمال گرايي مثبت و منفي به ترتيب 83/0و81/0گزارش شده است. (نقل از برادران 1385). ضريب همبستگي خرده مقياس

[1] -Positive and Negative Perfectionism Scale

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گويه ها:                   40

تعداد مولفه:                     مولفه دارد (ذكر شده در معرفيدانلود پرسشنامه)

روايي و پايايي:                 دارد (داخلي و خارجي)

نحوه نمره گذاري:             دارد

منبع:                               دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:                         WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه نگرشهاي مربوط به عشق (LAS) در 5 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

ايندانلود پرسشنامه توسط هندريك و هندريك بر پايه ي الگوي "لي" از عشق در سال 1986 ساخته شده است. تأييد تحليل عاملي نشان داده است كه ساختار عرضه شده «لي» توانايي كاربرد در فرهنگهاي چند گانه را دارد (نتو و همكاران،2000)دانلود پرسشنامه حاضر در آغاز داراي 42 گويه بوده كه ضرايب پايايي بالا،ثبات دروني مناسب و شواهد روايي معتبر نيز در مورد آن گزارش شده است. در تحقيقاتي كه صورت گرفت، ضرايب آلفا 68% براي خرده مقياس استورگ تا 83% براي آگاپه و در آزمون – باز آزمون، ضرايب از 70%براي مانيا تا 82%براي لودوس گزارش شد. دومين تجزيه و تحليل عامل تأييدي به كاهش يك سري از گويه ها منتهي شد كه تعداد گويه ها به 24 رسيد. جملات انتخابي توسط هندريك و هندريك و همكاران 1998 در اين فرم كوتاه (هر 4 گويه براي يك خرده مقياس )مطرح گرديد. تناسب اين مدل بهتر بود. مقادير آلفا از 65% براي لودوس تا 77% براي استورگ متغير بود. سومين تجزيه تحليل عاملي به كاهش يك سري ديگر از گويه ها منجر شد (هر 3 گويه براي يك خرده مقياس ). اين گويه ها نيز توسط هندريك و هندريك و همكاران مطرح گرديد، تناسب اين مدل هم خوب بود. مقادير آلفا از 49% براي لودوس تا 75%براي استورگ قرار داشت.نظر به اين كه نتايج و به ويژه آنهايي كه در ارتباط با ضرايب آلفا هستند در فرم كوتاه 24 گويه اي مقياس نگرشهاي عشق مناسب تر است،اين فرم براي مطالعات اختلافها و گوناگوني هاي بين فرهنگي ترجيح دارد. تجزيه و تحليل هاي عاملي تأييدي براي كشور هاي مختلف در اروپا،آمريكا جنوبي،آفريقا و آسيا صورت گرفت.ضرايب آلفا كرونباخ در مورد مقياس نگرشهاي عشق بر روي آزمودني زن و مرد ايراني، در پژوهش پاتو (1381)بدين ترتيب محاسبه و ارئه شده است :

اروس               لودوس               پراگما               استورگ                مانيا                     آگاپه            

51%                35%                  66%                 79%                    56%                    69%

خرده مقياس: اروس- لودوس-استورگ-پراگما-مانيا-آگاپه

شماره هاي مربوط ب هر گويه دارد

توجه: (ممكن است هنگام انتقال از فايل ورد به داخل سايت بعضي متون به هم بريزد يا بعضي نمادها و اشكال درج نشود ولي در فايل دانلودي همه چيز مرتب و كامل است)

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گويه ها:                   24

تعداد مولفه:                     مولفه دارد (ذكر شده در معرفيدانلود پرسشنامه)

روايي و پايايي:                 دارد (داخلي و خارجي)

نحوه نمره گذاري:             دارد

منبع:                               دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:                         WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه بررسي تعويق دانشجويان در 4 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه بررسي تعويق دانشجويان

دانلود پرسشنامه تعويق آكادميك دانشجويان شامل دو بخش است كه در اينجا از بخش اول آن استفاده شده است. بخش اول ميزان تعويق آكادميك را در شش بعد عملكرد تحصيلي مي سنجد كه براي هر يك از شش بعد، 3 سؤال و در مجموع 18سؤال مطرح شده است. اين بخش (بخش اول) به صورت ليكرتي طراحي شده است و هر پرسش داراي 5 گزينه مي باشد. كه از a  (بهترين حالت)  e (بدترين حالت) امتيازبندي شده است. با توجه به اين كه تعاريف تعويق به هر دو مورد تأخير رفتاري و آشفتگي رواني تأكيد مي كنند، نمره تعويق آكادميك در هر بعد عملكرد تحصيلي با جمع زدن سؤال هاي اول و دوم (دامنه نمره 2تا 10) حساب مي شود؛ بنابراين نمره كلي تعويق آكادميك با دامنه 12تا 60 از مجموع نمرات در شش بعد محاسبه مي شود به..........

...........

........................

.....................................

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گويه ها:                   18

تعداد مولفه:                     مولفه دارد (ذكر شده در معرفيدانلود پرسشنامه)

روايي و پايايي:                 دارد (داخلي و خارجي)

نحوه نمره گذاري:             دارد

منبع:                               دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:                         WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه ي سبك هاي اسنادي (ASQ) پترسون و همكاران (1983) در 10 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه سبك هاي اسنادي (ASQ)

پرسشنامه سبك هاي اسنادي (ASQ) يك وسيله خودگزارشي است و براي تعيين سبك اسنادي افراد يعني منبع كنترل (دروني/ بيروني)، ميزان پايداري (باثبات/ بي ثبات)، كليت (عمومي / اختصاصي) و قابليت كنترل (كنترل پذير / كنترل ناپذير) توسط پترسون، سليگمن، سمل، باير، آبرامسون و متالكسي (1983) ساخته شده است. اين پرسش نامه اولين بار توسط شيخ الاسلامي، (1377) از انگليسي به فارسي برگردانده شد و در فرهنگ ايراني مورد استفاده قرار گرفت. اين وسيله اندازه گيري نمراتي را براي تفاوت هاي فردي در زمينه گرايش افراد به اسناد علل وقايع خوشايند و ناخوشايند به عوامل دروني (در برابر بيروني)، پايدار (در برابر ناپايدار) كلي (در برابر اختصاصي)، كنترل پذير (در برابر كنترل ناپذير) به دست مي دهد (پترسون، همكاران، 1982).

سبك هاي اسنادي براي اندازه گيري سبك هاي تفكر مثبت يا منفي مورد استفاده قرار مي گيرد. ايندانلود پرسشنامه اسنادي يك ابزار خودگزارشي است كه شامل 12 موقعيت فرضي (شش موقعيت مثبت و شش موقعيت منفي) مي باشد. به دنبال هر موقعيت 4 سؤال مطرح مي شود. اولين سئوال كه به صورت تشريحي پاسخ داده مي شود يك علت عمده واقعه موردنظر مي پرسد كه در نمره گذاري به حساب نمي آيد؛ اما به آزمودني در پاسخ دادن به 3 سؤال بعدي كمك مي كند 3 سوال بعدي براي همه موقعيت ها يكسان است و ابعاد اسنادهاي علي را مورد سنجش قرار مي دهد.

......

................

...............................

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گويه ها:                   48

تعداد مولفه:                     مولفه دارد (ذكر شده در معرفيدانلود پرسشنامه)

روايي و پايايي:                 دارد (داخلي و خارجي)

نحوه نمره گذاري:             دارد

منبع:                               دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:                         WORD و قابل ويرايش با فرمت doc