دانلود ppt, پاورپوينت, پرسشنامه, پيشينه تحقيق,مقاله

پرسشنامه يادگيري مؤثر از تجربه در 4 صفحه pdf

عنوان:دانلود پرسشنامه يادگيري مؤثر از تجربه

دسته: مديريت- روان شناسي

فرمت PDF:

تعداد صفحات: 14 صفحه

اين فايل شاملدانلود پرسشنامه اي است كه در آن 24 زوج عبارت ارائه شده است و به شما كمك مي كند تا دريابيد كه به چه ميزان به طور مؤثر از تجربه هايتان ياد مي گيريد. همچنين اين فايل شامل بخشهاي تفسير نمرات- تفسيردانلود پرسشنامه و نتيجه گيري مي باشد.

پرسشنامه استاندارد اثربخشي يادگيري دانشجويي (CLEI) (كيم، 2008) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :ايندانلود پرسشنامه توسط كيم در سال 2008 ساخته شد كه داراي 50 گويه 6 مولفه مي ­باشد كه گويه ­ها در طيف پنج گانه از (اصلاً در مورد من صدق نمي­ كند= 1 تا كاملاً صدق مي­ كند= 5) پاسخ­دهي مي­ شوند. در پژوهش مشتاقي (1392) كه هنجاريابي ايندانلود پرسشنامه را انجام داده ­اند تعداد گويه ­ها از 50 گويه با حذف 7 گويه به 43 گويه كاهش يافته است.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            43

تعداد مولفه :                           6 مولفه (خودكارآمدي تحصيلي، سازماندهي و توجه در مطالعه، استرس و فشار زماني، مشغوليت در فعاليت­هاي دانشگاهي، رضايتمندي احساسي و ارتباطات كلاسي)

روايي و پايايي :                         دارد

نحوه نمره گذاري :                     دارد

منبع :                                      دارد

نوع فايل :                                word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                         3

پرسشنامه استاندارد اضطراب اجتماعي  فرم نوجوانان (لاجرسا، 1998) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :اين مقياس شامل 18 گويه بوده و از سه زير مقياس ترس از ارزيابي منفي (FNE)، اجتناب اجتماعي و اندوه در موقعيت­ هاي جديد (SAD-New) و اجتناب اجتماعي و اندوه عمومي (SAD-General) تشكيل شده است (لاجرسا و لوپز، 1998 ؛ ورنبرگ و همكاران، 1992). اين مقياس به صورت مدرج پنج درجه­ اي (كاملاً شبيه من= 5 تا كاملاً متفاوت از من= 1) مي ­باشد. نمره­ هاي بالاتر در اين مقياس نشان از اضطراب اجتماعي بالاتر است. در پژوهش استوار و رضويه (1392) كه هنجاريابي ايندانلود پرسشنامه را انجام داده­ اند تعداد گويه ­ها از 18 گويه با حذف 2 گويه به 16 گويه كاهش يافته است.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            16

تعداد مولفه :                              3 مولفه (ترس از ارزيابي منفي، اجتناب اجتماعي و اندوه در موقعيت­ هاي جديد و اجتناب اجتماعي و اندوه عمومي)

روايي و پايايي :                          دارد

نحوه نمره گذاري :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فايل :                                  word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                           3

پرسشنامه استاندارد ناگويي هيجاني تورنتو (بگبي، پاركر و تيلور، 1994) در 2 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :مقياس ناگويي هيجاني تورنتو (بگبي، پاركر و تيلور، 1994) يك آزمون 20 ماده ­اي است و سه زير مقياس دشواري در شناسايي احساسات، دشواري در توصيف احساسات و تفكر عيني را در مقياس پنج درجه ­اي ليكرت از نمره 1 (كاملاً مخالف) تا نمره 5 (كاملاً موافق) مي ­سنجد.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            20

تعداد مولفه :                              3 مولفه (شواري در شناسايي احساسات، دشواري در توصيف احساسات و تفكر عيني)

روايي و پايايي :                          دارد

نحوه نمره گذاري :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فايل :                                  word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                           2

پرسشنامه استاندارد نگرش والدين نسبت به فرزند داراي نيازهاي ويژه شان (گوندر، 2002) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :اين مقياس اولين بار توسط گوندر (2002) ساخته شد. كه داراي  24 گويه و 5 خرده مقياسِ پذيرش و محبت، شرم زدگي، ناكامي، نااميدي و حمايت افراطي است.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            24

تعداد مولفه :                              5 مولفه (پذيرش و محبت، شرم زدگي، ناكامي، نااميدي و حمايت افراطي)

روايي و پايايي :                          دارد

نحوه نمره گذاري :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فايل :                                  word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3

پرسشنامه استاندارد شفقت خود  فرم كوتاه و فرم بلند (ريس و همكاران، 2011 و تف و همكاران، 2003) در 5 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :پرسشنامه شفقت خود در دو فرم بلند و كوتاه طراحي گرديده كه فرم كوتاه شامل 12 گويه كه توسط ريس و همكاران در سال 2011 و فرم بلند شامل 26 گويه توسط تف و همكاران در سال 2003 كه هر دو فرم در 6 مولفه طبقه بندي شده است.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            12 گويه و 26 گويه

تعداد مولفه :                               6  مولفه (مهرباني به خود، قضاوت كردن خود، تجارب مشترك انساني، انزوا، ذهن آگاهي و همانندسازي افراطي)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            5 

پرسشنامه استاندارد بهزيستي معنوي (دهشيري و همكاران، 1392) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :براي ساختدانلود پرسشنامه از روش نظريه­ اي استفاده شد. بعد از بررسي نظريات موجود، مدل بهزيستي معنوي ائتلاف ملي بين مذاهب در سالخوردگي (1975) انتخاب شد. طبق اين مدل بهزيستي معنوي از 4 بعد ارتباط با خدا، خود، طبيعت و ديگران تشكيل شده است. در طرح سؤالات اوليه سعي شد محتواي سؤالات با نظرية 4 بعدي بهزيستي معنوي هماهنگ باشد. بعد از طرح سؤالات اوليه روايي محتوايي سؤالات بررسي شد و فرم اوليهدانلود پرسشنامه طراحي شد. بعد از اجراي مقدماتيدانلود پرسشنامه با استفاده از روش تحليل عاملي اكتشافي 10 سؤال دربارة هريك از ابعاد بهزيستي معنوي انتخاب شد. سپس فرم نهايي 40 سؤاليدانلود پرسشنامه در بين نمونة نهايي اجرا شد. نتايج تحليل عاملي اكتشافي نشان داد كه ساختار عامليدانلود پرسشنامه از 4 عامل تشكيل شده است، همچنين نتايج تحليل عاملي تأييدي نشان داد كه مدل 4 عاملي بهزيستي معنوي در ميان دانشجويان برازش دارد. ضرايب آلفاي كرونباخ كلدانلود پرسشنامه 94/0 و براي خرده مقياس­ هاي ارتباط با خدا، خود، طبيعت و ديگران به ترتيب برابر با 93/0، 92/0، 91/0 و 85/0 بود كه نشان دهندة همساني دروني مقبولدانلود پرسشنامه و خرده مقياس­ هاي آن بود.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            40

تعداد مولفه :                               4 مولفه (ارتباط با خدا، ارتباط با خود، ارتباط با طبيعت و ارتباط با ديگران)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                        دارد

منبع :                                          دارد

نوع فايل :                                    word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                             3

پرسشنامه رفتار كمك طلبي ريان و پنتريچ (پرسشنامه درگيري رفتاري) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه رفتار كمك طلبي ريان و پنتريچ

پرسشنامه درگيري رفتاري

ايندانلود پرسشنامه توسط ريان و پينتريچ (۱۹۹۷) طراحي شده است.دانلود پرسشنامه كمك طلبي داراي ۲ بعد پذيرش كمك طلبي (آيتم نمونه: اگر نتوانم مسئله اي را حل كنم، از ديگران كمك مي گيرم) و اجتناب از كمك طلبي (آيتم نمونه: اگر تكاليف درسي دشوار باشد، از كسي كمك نمي گيرم و خودم تلاش مي كنم آن را حل كنم) است كه هر بعد داراي ۷ گويه است كه با استفاده از مقياس درجه اي ليكرت از يك تا پنج (۱=كاملاً مخالفم، ۵=كاملاً موافقم) نمره گذاري مي شود.

..........

.............

..................

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد سوال ها:                 14

مولفه (خرده مولفه ها):     مولفه دارد (ذكر شده در معرفيدانلود پرسشنامه)

روايي و پايايي:                 دارد

نحوه نمره گذاري:             دارد

منبع:                               دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:                         WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه هيجانات تحصيلي پكران 75 سوالي  هيجانات مثبت و منفي تحصيلي (پيشرفت) در 8 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

پكران، گوتز، تيتز و پري(2002)، هيجان­هاي پيشرفت را هيجان­هايي مي­دانند كه به طور مستقيم با فعاليت­هاي پيشرفت يا پيامدهاي پيشرفت گره خورده­اند. اين هيجان­ها موقعيت­هاي گوناگون حضور در كلاس درس، امتحان و زمان مطالعه را شامل مي­شوند.  پكران (1992، به نقل از ساكيز، 2007) از هيجان­هاي ويژه­اي كه توسط دانش­آموزان در موقعيت­هاي يادگيري تجربه مي­شود و مستقيما با يادگيري تحصيلي و موفقيت آموزشي مربوط هستند، با عنوان هيجان­هاي پيشرفت ياد مي­كند. هيجان­هاي مثبت (غرور، اميدواري و لذت) و هيجان­هاي منفي (خشم، اضطراب، نااميدي، شرم و خستگي) مي­باشد. لازاروس (1991، به نقل از حسن­زاده، 1386) بين هيجان­هاي ناهمخوان با هدف، كه جلوي دستيابي به اهداف شخصي را مي­گيرند و هيجان­هاي همخوان با هدف، كه دستيابي به اهداف شخصي را تسهيل مي­كنند، تمايز قائل شده است. به طور كلي، هيجان­هاي ناهمخوان با هدف، منفي و هيجان­هاي همخوان با هدف، مثبت هستند. هيجان­هاي مثبت شامل شادي، خوش­بيني و اميد، علاقه و عشق و هيجان­هاي منفي شامل ترس، خشم، نفرت، غم، احساس گناه، شرمساري و استرس مي­باشند. تفكر عمومي اين است كه هيجان­هاي مثبت، پيامدهاي مثبت و هيجان­هاي منفي، پيامدهاي منفي دارد. با اين حال، هركدام از اين دو دسته هيجان از محاسني برخوردار هستند. هيجان­هاي مثبت دايره­ي تفكر آدمي را وسعت مي­بخشند، باعث گسترش آفرينندگي، كنجكاوي و پيوند بيش­تر با ديگران مي­شوند، به كشف ديدگاه­ها و پيوندهاي اجتماعي و كسب مهارت­هاي جسماني و اجتماعي مي­انجامند، بر منابعي كه فرد در مقابله با مسائل و مشكلات به كار مي­گيرد، مي­افزايند و توانايي سازگاري تكاملي مثل توليد مثل را افزايش مي­دهند. از سويي، هيجان­هاي منفي منابع انگيزشي براي دفاع از خود،

- Pekrun

- Titz

- Perry

- achievement emotion

- Sakiz

- positive emotions

- pride

- hope

- enjoyment

- negative emotions

- anger

- anxiety

- hopelessness

- shame

- boredom

- Lazaros

- goal-incongruent

- goal-congruent

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد سوال ها:                 75

مولفه (خرده مولفه ها):     مولفه دارد (ذكر شده در معرفيدانلود پرسشنامه)

روايي و پايايي:                 دارد

نحوه نمره گذاري:             دارد

منبع:                               دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:                         WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

پرسشنامه استاندارد سنجش سلامت رواني (معنوي پور، 1391) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيح :پرسشنامه سنجش سلامت رواني توسط معنوي­ پور در سال 1391 طراحي شده است كه شامل 24 گويه و 8 مولفه (پذيرش خود، تسلط بر محيط، مثبت انديشي، اميد، هدف در زندگي، روابط مثبت با ديگران، خودمختاري و اعتماد به نفس) مي ­باشند.

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            24

تعداد مولفه :                               8 مولفه (پذيرش خود، تسلط بر محيط، مثبت انديشي، اميد، هدف در زندگي، روابط مثبت با ديگران، خودمختاري و اعتماد به نفس)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3