دانلود ppt, پاورپوينت, پرسشنامه, پيشينه تحقيق,مقاله

دانلود ppt, پاورپوينت, پرسشنامه, پيشينه تحقيق,مقاله,مباني نظري و پيشينه تحقيق افسردگي مباني نظري و پيشينه تحقيق پرخاشگري مباني نظري و پيشينه تحقيق تاب آوري مباني نظري و پيشينه تحقيق(فصل دوم پايان نامه) مباني نظري و پيشينه تحقيق هوش هيجاني مباني نظري و پيشينه تحقيق اضطراب مباني نظري و پيشينه تحقيق شادكامي مباني نظري و پيشينه تحقيق سلامت روان مباني نظري و پيشينه تحقيق استرس شغلي مباني نظري و پيشينه تحقيق كيفيت اقلام تعهدي مباني نظري و پيشينه پژوهش حمايت اجتماعي ادراك شده مباني نظري و پيشينه پژوهش مهارت هاي ارتباطي (فصل دوم) مباني نظري و پيشينه پژوهش طرحواره هاي ناسازگار اوليه كدام قسمت شامل دو قسمت مباني نظري و پيشينه تحقيق است؟ مباني نظري و پيشينه تحقيق بازاريابي رابطه مند تفاوت مباني نظري و پيشينه تحقيق پيشينه تحقيق و مباني نظري تحليل محتوا دانلود پيشينه تحقيق و مباني نظري تحليل محتوا مباني نظري و پيشينه تحقيق جو عاطفي خانواده مباني نظري و پيشينه تحقيق درمان شناختي رفتاري مباني نظري و پيشينه تحقيق مديريت دانش دانلود مباني نظري و پيشينه تحقيق مباني نظري در پيشينه تحقيق مباني نظري و پيشينه تحقيق رضايت زناشويي مباني نظري و پيشينه تحقيق كيفيت زندگي فرق مباني نظري و پيشينه تحقيق

پرسشنامه عوامل موثر بر كيفيت آموزش باليني (تذكري و همكاران، 1394)

۸ بازديد

پرسشنامه عوامل موثر بر كيفيت آموزش باليني (تذكري و همكاران، 1394)

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر كيفيت آموزش باليني (تذكري و همكاران، 1394) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 3
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر كيفيت آموزش باليني (تذكري و همكاران، 1394) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :ايندانلود پرسشنامه محقق ساخته بوده كه توسط تذكري و همكاران (1394) ساخته شده است. شامل 20 سوال در مورد وضعيت كارآموزي بود. سوالات اختصاصيدانلود پرسشنامه با توجه به مدل­هاي يادگيري كه شامل عوامل مربوط به مربي، دانشجو، امكانات و محيط آموزشي بود، تهيه گرديد. همچنين مطالعه كتابخانه­ اي و بررسي متون مختلف عوامل مربوط به ياددهنده (6سوال)، عوامل مربوط به يادگيرنده (3سوال)، عوامل مربوط به فرايند آموزش (5 سوال) و عوامل مربوط به محيط آموزشي (6 سوال) جمعاً 20 سوال تنظيم گرديد. پاسخ­ ها بر اساس مقياس 4 درجه ­اي (كم - متوسط - زياد - خيلي زياد) تنظيم گرديد.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            20

تعداد مولفه :                              4 مولفه (عوامل مربوط به ياددهنده، عوامل مربوط به يادگيرنده، عوامل مربوط به فرايند آموزش و عوامل مربوط به محيط آموزشي)

روايي و پايايي :                          دارد

نحوه نمره گذاري :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه ترس از ارزيابي منفي در نوجوانان (لري، 1983)

۱۰ بازديد

پرسشنامه ترس از ارزيابي منفي در نوجوانان (لري، 1983)

پرسشنامه استاندارد ترس از ارزيابي منفي (لري، 1983) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 3
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد ترس از ارزيابي منفي  (لري، 1983) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :لري (1983) فرم كوتاه مقياس ترس از ارزيابي منفي – شامل 12 سوال - را به منظور توصيف شناختارهاي ترس آور و نگران كننده طراحي كرد. پاسخ دهنده، وضعيت خود را در هر سوال در يك طيف پنج درجه ­اي (1= هرگز صدق نمي­ كند تا 5= تقريباً هميشه صدق مي­ كند) مشخص مي­ كند. در اين مقياس، از طريق هشت سوال، وجود ترس و نگراني درباره ارزيابي منفي ديگران و از طريق چهار سوال ديگر، نبود ترس و نگراني درباره ارزيابي منفي ديگران اندازه ­گيري مي ­شود.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            12

تعداد مولفه :                               2 مولفه (سوال­هاي نمره­ گذاري شده مثبت و سوال­هاي نمره­ گذاري شده منفي)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه ارزيابي اختلالات رفتاري (خانزاده فيروزجاه و پرند، 1386)

۸ بازديد

پرسشنامه ارزيابي اختلالات رفتاري (خانزاده فيروزجاه و پرند، 1386)

پرسشنامه استاندارد ارزيابي اختلالات رفتاري (خانزاده فيروزجاه و پرند، 1386) در 2 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 2
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد ارزيابي اختلالات رفتاري (خانزاده فيروزجاه و پرند، 1386) در 2 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :اين مقياس توسط خانزاده فيروزجاه و پرند (1386) ساخته شد. كه شامل 22 گويه و 4 مولفه (مشكلات سلوك، تمايلات بزهكارانه، بي­قراري و حواس پرتي) مي ­باشند.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            22

تعداد مولفه :                               4  مولفه (مشكلات سلوك، تمايلات بزهكارانه، بي­قراري و حواس پرتي)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            2


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه خود ارزشي مشروط (كراكر و همكاران، 2003)

۸ بازديد

پرسشنامه خود ارزشي مشروط (كراكر و همكاران، 2003)

پرسشنامه استاندارد خود ارزشي مشروط (كراكر و همكاران، 2003) در 4 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 4
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد خود ارزشي مشروط (كراكر و همكاران، 2003) در 4 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :مقياس خود ارزشيابي مشروط يك مقياس خود گزارشي است كه داراي 35 سؤال و از 7 خرده مقياس در يك طيف ليكرت 7 گزينه شامل نمرة (1) به شدت مخالفم تا نمرة (7) به شدت موافقم است. زير مقياس­ هاي اين مقياس عبارت هستند از تأييد ديگران، ظاهر، شكست ديگران در رقابت، صلاحيت و شايستگي تحصيلي، حمايت و عشق خانوادگي، پاكدامني و اخلاقي بودن و عشق به خدا.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            35

تعداد مولفه :                              7 مولفه (تأييد ديگران، ظاهر، شكست ديگران در رقابت، صلاحيت و شايستگي تحصيلي، حمايت و عشق خانوادگي، پاكدامني و اخلاقي بودن و عشق به خدا)

روايي و پايايي :                            دارد

نحوه نمره گذاري :                         دارد

منبع :                                           دارد

نوع فايل :                                      word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                               4 


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (بري و همكاران، 2004)

۱۰ بازديد

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (بري و همكاران، 2004)

پرسشنامه استاندارد احساس تعلق به مدرسه (بري و همكاران، 2004) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 3
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد احساس تعلق به مدرسه (بري و همكاران، 2004) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :ايندانلود پرسشنامه در سال 2004 توسط بري، بتي و وات به صورت جملات مثبت در مقياس ليكرت (از كاملاً موافقم تا كاملاً مخالفم) طراحي شده است.دانلود پرسشنامه مذكور در سال 2005 نيز توسط بتي و بري مورد تجديدنظر قرار گرفته است كه به طور كلي داراي 6 خرده مقياس شامل احساس تعلق به همسالان، حمايت معلم، احساس رعايت احترام و عدالت در مدرسه، مشاركت در اجتماع، ارتباط فرد با مدرسه و مشاركت علمي مي ­باشد.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            27

تعداد مولفه :                           6  مولفه (احساس تعلق به همسالان، حمايت معلم، احساس رعايت احترام و عدالت در مدرسه، مشاركت در اجتماع، ارتباط فرد با مدرسه و مشاركت علمي)

روايي و پايايي :                       دارد

نحوه نمره گذاري :                   دارد

منبع :                                     دارد

نوع فايل :                               word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                       3


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه باورهاي خودكارآمدي معلمان در تدريس علوم به عنوان يك درس پژوهش محور (ديرا – اسمولك، 2004)

۹ بازديد

پرسشنامه باورهاي خودكارآمدي معلمان در تدريس علوم به عنوان يك درس پژوهش محور (ديرا – اسمولك، 2004)

پرسشنامه استاندارد باورهاي خودكارآمدي معلمان در تدريس علوم به عنوان يك درس پژوهش محور (ديرا – اسمولك، 2004) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 3
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد باورهاي خودكارآمدي معلمان در تدريس علوم به عنوان يك درس پژوهش محور (ديرا – اسمولك، 2004) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :ايندانلود پرسشنامه توسط ديرا – اسمولك در سال 2004 طراحي شده و شامل 34 گويه است كه باورهاي خودكارآمدي معلمان در تدريس علوم به عنوان يك درس پژوهش محور را در قالب 5 مولفه خودكارآمدي در درگير ساختن فراگيران با مسايل علمي، خودكارآمدي در اهميت دادن به شواهد علمي، خودكارآمدي در فرمول بندي توضيحات، خودكارآمدي در پيوند دادن توضيحات با دانش علمي و خودكارآمدي در گفتگو و تعديل توضيحات اندازه­ گيري مي­ نمايد.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            34

تعداد مولفه :                         5 مولفه (خودكارآمدي در درگير ساختن فراگيران با مسايل علمي، خودكارآمدي در اهميت دادن به شواهد علمي، خودكارآمدي در فرمول بندي توضيحات، خودكارآمدي در پيوند دادن توضيحات با دانش علمي و خودكارآمدي در گفتگو و تعديل توضيحات)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                  word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه جدايي روانشناختي (هافمن، 1984)

۸ بازديد

پرسشنامه جدايي روانشناختي (هافمن، 1984)

پرسشنامه استاندارد جدايي روانشناختي (هافمن، 1984) در 6 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 6
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد جدايي روانشناختي (هافمن، 1984) در 6 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :ايندانلود پرسشنامه 124 سوالي، در برگيرنده خرده مقياس­ هاي جداگانه­ اي است كه سازه ­هاي استقلال كنشي، استقلال هيجاني، استقلال تعارضي و استقلال نگرشي را در رابطه با پدر و مادر مي سنجد. استقلال نگرشي داراي 28 گويه است كه نگرش­ها، ارزش­ها و اعتقادات متفاوت دانشجويان از والدينشان را ارزيابي مي­ كنند. مولفه استقلال تعارضي با 50 گويه به حس استقلال از احساس گناه، خشم و مسئوليت نسبت به والدين اشاره دارد. استقلال هيجاني 22 گويه ميزان استقلال جوان از نياز به تصديق والدين، نزديكي به والدين و حمايت عاطفي والدين در كارها را مي سنجد. استقلال كنشي نيز با 24 گويه استقلال نوجوانان در عمل به وظايف شخصي بدون احتياج به كمك والدين را اندازه مي ­گيرد. نيمي از 124 گويه مقياس، يعني 62 عبارت ابعاد استقلال كنشي، استقلال هيجاني، استقلال تعارضي و استقلال نگرشي از مادر و 62 گويه نيز چهار بعد استقلال از پدر را مي ­سنجد.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            124 

تعداد مولفه :                               4 مولفه (استقلال كنشي، استقلال هيجاني، استقلال تعارضي و استقلال نگرشي)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            6


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه سنجش روابط متقابل (هير، 1977)

۸ بازديد

پرسشنامه سنجش روابط متقابل (هير، 1977)

پرسشنامه استاندارد سنجش روابط متقابل (هير، 1977) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 3
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد سنجش روابط متقابل (هير، 1977) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :ايندانلود پرسشنامه توسط هير در سال 1977 ساخته شده است كه شامل 61 گويه در طيف دو درجه ­اي (موافقم و مخالفم)  بوده و داراي 3 خرده مقياس (حالت نفساني بالغ، حالت نفساني كودك و حالت نفساني والد) است. در پژوهش استادرمضان و همكاران (1394) كه هنجاريابي ايندانلود پرسشنامه را انجام داده­ اند بعد از انجام تحليل عاملي تاييدي تعداد گويه ­ها از 61 گويه با حذف 40 گويه به دليل بار عاملي كمتر از 30/0 به 21 گويه كاهش يافت و در 8 مولفه طبقه ­بندي گرديد.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            21

تعداد مولفه :                               8 مولفه (كودك مطيع و سازگار، بالغ عملگرا، والد كنترل گر و مستبد، والد حمايتگر، والد احساسي، والد عملگرا، بالغ اخلاقي، بالغ دانشمند)

روايي و پايايي :                          دارد

نحوه نمره گذاري :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فايل :                                  word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه دلبستگي همسالان (آرمسدن و گرينبرگ، 1987)

۸ بازديد

پرسشنامه دلبستگي همسالان (آرمسدن و گرينبرگ، 1987)

پرسشنامه استاندارد دلبستگي همسالان (آرمسدن و گرينبرگ، 1987) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 3
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد دلبستگي همسالان (آرمسدن و گرينبرگ، 1987) در 3 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :نسخه تغيير يافتهدانلود پرسشنامه مذكور (آرمسدن و گرينبرگ، 1987) از 12 گويه تشكيل شده است كه جنبه ­هاي عاطفي، شناختي و رفتاري دلبستگي آزمودني ­ها را نسبت به همسالان ارزيابي مي كند.دانلود پرسشنامه مذكور براي بررسي ابعاد گوناگون دلبستگي كه شامل اعتماد متقابل، كيفيت ارتباط و بيگانگي طراحي شده است (آرمسدن و گرينبرگ، 1978). خرده مقياس اعتماد با 4 گويه (گويه ­هاي 1 تا 4) احساس امنيت پاسخ گويان در ميزان پاسخ­دهي والدين نسبت به نيازهاي هيجاني آن­ها، بعد ارتباطي با 4 گويه (گويه­ هاي 5 تا 8) كميت و كيفيت ارتباط كلامي و خرده مقياس بيگانگي با 4 گويه (گويه­ هاي 9 تا 12) احساسات بيگانگي (بي ­توجهي) و انزوا را مي­ سنجد.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            12

تعداد مولفه :                               3 مولفه (اعتماد، ارتباط، احساس بيگانگي)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فايل :                                   word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            3


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه جهت گيري زندگي مبسوط (چانگ و همكاران، 1997)

۹ بازديد

پرسشنامه جهت گيري زندگي مبسوط (چانگ و همكاران، 1997)

پرسشنامه استاندارد جهت گيري زندگي مبسوط (چانگ و همكاران، 1997) در 2 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc


مشخصات فايل

تعداد صفحات 2
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

پرسشنامه استاندارد جهت گيري زندگي مبسوط (چانگ و همكاران، 1997) در 2 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

 

توضيح :مقياس جهت­ گيري زندگي مبسوط توسط چانگ و همكاران (1997) ساخته شد كه شامل 15 گويه و دو مولفه (خوش بيني و بدبيني) مي­ باشند. در ايندانلود پرسشنامه سوال­ها بر اساس مقياس پنج درجه­ اي ليكرتي از كاملاً مخالفم (1) تا كاملاً موافقم (5) درجه ­بندي شده ­اند. همچنين چانگ و همكاران (1997) براي مقياس­ هاي خوش بيني و بدبيني به ترتيب ضريب پايايي آلفاي كرونباخ 77/0 و 89/0 را گزارش كرده ­اند. بعد از هنجاريابي در ايران توسط رضائي (1393) تعداد گويه ­ها از 15 گويه به 13 گويه كاهش يافت و 2 گويه به دليل بار عاملي كمتر از 30/0 ازدانلود پرسشنامه حذف شدند.

 

ويژگيدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گويه ها :                            13

تعداد مولفه :                               2 مولفه (خوش بيني، بدبيني)

روايي و پايايي :                           دارد

نحوه نمره گذاري :                       دارد

منبع :                                        دارد

نوع فايل :                                  word و قابل ويرايش

تعداد صفحات :                            2


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود