دانلود ppt, پاورپوينت, پرسشنامه, پيشينه تحقيق,مقاله

ppt نظريه دو عاملي هرزبرگ در 26 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت  ppt x و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

فهرست مطالب

مقدمه

نقش عوامل بهداشتي و انگيزشي در رضايت و نارضايتي كاركنان

نقش عوامل بهداشتي – انگيزشي در رضايت و عدم رضايت كاركنان

نكات مورد توجه در نظريه دوعاملي هرزبرگ

عناصر نظريه هرزبرگ

كاربردهاي تئوري هرزبرگ براي مديران

بخشي از متن

مقدمه

فردريك هرزبرگ روانشناسي بود كه در سال 1975 تئوري دو عاملي بهداشتي-انگيزشي را ارائه نمود. تئوري هرزبرگ يك مجموعه از عواملي كه منجر به عدم رضايت شغلي مي‌شود را مشخص نموده است كه اين عوامل را بهداشتي يا نگاهدارنده معرفي مي‌كند. وي همچنين مجموعه عواملي را كه باعث ايجاد رضايت شغلي و انگيزه در شغل مي‌شود، تحت عنوان عوامل انگيزش مطرح مي‌نمايد.

عوامل بهداشتي يا نگهدارنده عبارتند از: حقوق، مقام، شرايط كاري، سرپرستي، خط مشي‌ها، مديريت سازمان، روابط متقابل افراد و ...

اين عوامل مستقيماً با فعاليت كاري افراد ارتباطي ندارد، اما وقتي كيفيت آن‌ها كاهش مي‌يابد، باعث نارضايتي كاركنان مي‌گردد. عوامل انگيزاننده عبارتند از شرايط ذاتي يك شغل كه مي‌تواند منجر به رضايت شغلي افراد گردد.

هرزبرگ دو دسته محرّك را كه موجب رضايت يا عدم رضايت شغلي مي شد مطرح كرد : عوامل برانگيزننده و عوامل حفاظتي (بهداشتي).

 عوامل برانگيزاننده سبب ارتقاي كاركرد و نگرش مي شد.عوامل حفاظتي (بهداشتي ) فقط روحيه و كارآيي را حفظ مي كرد.

 1 - عوامل بهداشتي : كلمه ي بهداشت در اينجا به معناي پزشكي يعني پيشگيري كننده است عوامل بهداشتي به نيازهاي سطح پايين مربوط مي شود.عوامل بهداشتي شامل عوامل محيط كارمي باشندازقبيل: دستمزد, امنيت شغلي,شرايط كار, روابط متقابل,كيفيت سرپرستي,خط مشي ها,اداره امورسازمان عوامل

  بهداشتي درايجاد انگيزه تاثيرندارند وظيفه ي اصلي عوامل بهداشتي ممانعت ازنارضايتي شغلي است.

   عوامل بهداشتي شامل نيازهاي سطح پايين است كه در مقايسه با نيازهاي مازلو جزيي از نيازهاي زيستي (دستمزد) , ايمني(امنيت شغلي , شرايط كار) واجتماعي (روابط متقابل )است .

و ...

ppt آزمون تيمز و پرلز در 24 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت  ppt x و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

فهرست مطالب

پيشينه وتاريخچه حضورايران درانجمن ( IEA )

تيمز( TIMSS) چيست

آشنايي با آزمون پرلز

ضرورت توجه به مهارتهاي خواندن

پرلز چيست

ابعاد سواد خواندن

ماهيت آزمون پرلز

چكيده نتايج پرلز 2006

بخشي از متن

پيشينه وتاريخچه حضورايران درانجمن ( IEA ) :

كشورجمهوري اسلامي ايران به منظور ارزيابي وبهبود آموزشي خودازسال 1370 رسما همكاري خودرا بااين انجمن آغاز كرد وتاكنون درچهارمطالعه (( تيمز )) درفاصله سالهاي1995و1999و2003و2007شركت كرده است وقرار است كه درمطالعه ي تيمز 2011 نيز شركت نمايد . ازآن جاكه مطالعه ي تيمز تصوير نسبتا جامع وواقعي از عملكرد نظامهاي آموزشي كشورها را درقالب:

- برنامه ي درسي  قصدشده

 - برنامه ي درسي اجراشده

- برنامه ي درسي كسب شده در آموزش رياضيات وعلوم پايه ي چهارم وهشتم رانشان  مي دهد . فلذا بررسي تحليل هريك از اين مولفه ها مي تواند سهم موثر درفرايند ياددهي- يادگيري دانش آموزان را درمراحل مختلف مشخص كرده وكشورها بتوانند صلاحيت ها وتواناييهاي خودرا درابعاد مختلف مورد ارزيابي قرار دهند .

ppt بررسي نظريه اقتضايي فيدلر در 25 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت ppt x و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

فهرست مطالب

مقدمه

آشنايي با مدل اقتضاييِ فيدلر

سبك رهبري

مطلوبيت موقعيتي

به‌كارگيري مدل اقتضايي فيدلر

نقد مدل اقتضايي فيدلر

بخشي از متن

مقدمه

آيا بر روي به‌انجام رساندن وظايف تأكيد داريد يا برقراري روابط محكم با اعضاي تيم؟

آيا اين موضوع را در نظر داريد كه سبك رهبري ذاتي شما ممكن است براي برخي از موقعيت‌ها مناسب‌تر باشد؟

در اين مبحث، به بررسي مدل اقتضايي فيدلر مي‌پردازيم و خواهيم ديد كه اين مدل چگونه كارآمدترين سبك رهبري در موقعيت‌هاي مختلف را مشخص مي‌كند.

نكته:

در اين تئوري واژه‌ي اقتضايي به معني موقعيت يا شرايطي است كه وابسته به (مقتضي به) شخص يا عوامل ديگري است.

آشنايي با مدل اقتضاييِ فيدلر

مدل اقتضاييِ فيدلر در اواسط دهه ۱۹۶۰ توسط فرد فيدلر (Fred Fiedler) ارائه شد. وي دانشمندي بود كه درباره‌ي شخصيت و ويژگي‌هاي رهبران مطالعه مي‌كرد.

اين مدل بيان مي‌كند كه نمي‌توان يك سبك رهبري را به‌عنوان بهترين سبك دانست. چرا كه اثربخشي يك رهبر بر اساس موقعيتي كه در آن قرار دارد مشخص مي‌شود. كه اين اثربخشي نتيجه‌ي دو عامل است؛ «سبك رهبري» و «مطلوبيت موقعيتي» (كه عامل دوم بعدا كنترل موقعيتي ناميده شد.)

سبك رهبري

شناسايي سبك رهبري اولين مرحله در استفاده از اين مدل است. فيدلر معتقد است كه هر رهبري سبك رهبري معين خود را دارد و مي‌توان آن را با مقياسي كه او طراحي كرده اندازه‌گيري كرد. اين مقياس (پرسشنامه) ناخوشايندترين همكار (LPC) ناميده شده است.

در اين پرسشنامه از شما خواسته مي‌شود تا درباره‌ي شخصي كه از كار كردن با او كم‌ترين ميزان لذت را برده‌ايد، و در حقيقت ناخوشايندترين تجربه‌ي همكاري را براي شما رقم زده است، فكر كنيد. اين شخص مي‌تواند همكار شما يا هركس ديگري كه با او كار مي‌كنيد باشد. اگر امتياز كلي شما بالا باشد، به احتمال زياد يك رهبر رابطه‌گرا هستيد. اگر نمره‌ي كلي شما پائين باشد به احتمال زياد شما يك رهبر وظيفه‌گرا هستيد.

و ...

ppt اختلال وسواس فكري و عملي در 44 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت  ppt x و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

فهرست مطالب

مقدمه

اختلال وسواس فكري-عملي چيست؟

درك وسواس فكري و عملي

دسته‌بندي افرادي كه دچار اختلال وسواس فكري-عملي هستند

علائم وسواس فكري-عملي

علائم وسواس فكري-عملي در كودكان

درمان وسواس فكري-عملي

بخشي از متن

مقدمه

مي‌خواهيد از خانه بيرون برويد، اما چندين بار قفل در را باز و بسته مي‌كنيد تا از قفل بودن آن مطمئن شويد. حمام كردن شما بيشتر و طولاني‌تر از افراد عادي است و يا هنگام راه رفتن در خيابان، روي خطوط، پا نمي‌گذاريد. اين نشانه‌ها بخشي از نشانه‌هاي معضلي است كه امروزه آن را اختلال OCD (اختلال وسواس فكري-عملي) مي‌نامند. OCD جزو ۲۰ دليل عمده‌ي ناتواني‌هاي حاصل از بيماري در دنيا است و امكان ابتلا به آن در دنياي پراسترس كنوني، براي همه وجود دارد و شايد بسياري از ما، بدون اينكه بدانيم از آن رنج مي‌بريم. بياييد براي نجات خودمان، اطرافيان‌مان و يا كودكي كه دچار اين اختلال است، اما بدون شك، توان تشخيص آن را ندارد، علائم و راه هاي درمان وسواس فكري و عملي را مرور كنيم.

اگر دو بار به سمت اتو مي‌رويد تا ببينيد سيم آن را از برق كشيده‌ايد يا درب ماشين را قفل كرده‌ايد، اين يك اتفاق طبيعي است. اما اگر دچار اختلال وسواس فكري-عملي (OCD) باشيد، افكار و رفتارهاي وسواس گونه‌ي شما آنقدر زياد مي‌شود كه در زندگي روزمره‌ي شما اختلال ايجاد مي‌كنند. هر كاري كه براي رفع اين مشكل انجام مي‌دهيد، به نظر بي‌فايده است. اما نگران نباشيد، اين مشكل راه‌حل دارد. مي‌توانيد با درمان و استراتژي‌هاي خودياري، از شرّ اين افكار ناخواسته و تمايلات غيرمنطقي خلاص شويد و كنترل زندگي‌تان را دوباره به دست بگيريد.

اختلال وسواس فكري-عملي چيست؟

اختلال وسواس فكري-عملي (OCD) يك اختلال اضطراب است كه مشخصه‌ي آن افكار غيرقابل كنترل و ناخواسته و الگوهاي مكرر رفتاري است كه شما براي انجام آنها احساس اجبار مي‌كنيد. اگر OCD داشته باشيد، احتمالا مي‌دانيد كه افكار و رفتارهاي وسواس‌‌گونه‌ي شما غيرمنطقي است، با وجود اين، براي مقاومت در برابر اين مشكل و رهايي از آن، احساس ناتواني مي‌كنيد.

اختلال وسواس فكري-عملي مانند سوزني كه روي يك صفحه‌ي گرامافون قديمي گير كرده باشد، سبب مي‌شود مغز، روي برخي افكار يا تمايلات، قفل كند. براي مثال، شايد براي اطمينان از بسته بودن شير اجاق گاز يا تميز بودن دست‌هاي‌تان، ۲۰ بار به سمت گاز برويد يا ۲۰ بار دست‌هاي‌تان را بشوييد.

و ...

ppt بررسي تعليم و تربيت در دوره قاجاريه در 43 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت ppt x

فهرست مطالب

مقدمه

مكتب خانه ها

مكتب خانه‌هاي دوره قاجار

مكتب خانه هاي عمومي

مكتب خانه‌هاي خصوصي

آداب ورود به مكتب خانه هاي خصوصي

سن شاگردان

وسايل رفاهي و امكانات آموزشي

چگونگي شروع درس و روش تدريس

آموزش كلمات

ساعات كاري مكتب‌خانه

مدارس جديد

عوامل مؤثر براي روي‌آوردن دولت قاجار به ايجاد مدارس جديد

اعزام محصّل به خارج

روزنامه‌ها و گسترش مدارس جديد

مدرسه رشديه

مشروطيت و مدارس جديد

تأسيس وزارت معارف و علوم

توضيحات

اين فايل شامل ppt ي با موضوع " بررسي تعليم و تربيت در دوره قاجاريه "  مي باشد كه در حجم 43  اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.

ppt تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.

ppt بررسي تمرين پلايومتريك در 57 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت ppt x

فهرست مطالب

مقدمه

عوامل عصبي عضلاني درگير در توليد قدرت

فعال شدن واحدهاي حركتي

الگوي عمل عضلاني

استفاده از انرژي كشساني و بازتاب ها

مكانيزم هاي بهبود عمل درونگرا در عمل پلايومتريك

مهارعصبي

نوع واحد حركتي

عوامل بيومكانيكي/آنتروپومتريكي

حركت انفجاري

ميزان فعال سازي

همزماني

منحني هاي نيرو-زمان

منحني نيرو- زمان درونگرا

منحني نيرو- زمان پلايومتريك

سازگاري هاي تمريني

شدت تمرين

ويژگي مكانيكي تمرين

ويژگي تمرين: سازگاري هاي عصبي

ويژگي تمرين: الگوي حركتي

خلاصه ويژگي تمرين

نوع تمرين

تمرين پلايومتريك

مبناي عصبي و بيومكانيكي تمرين پلايومتريك

توليد نيروي پلايومتريك

عوامل موثر بر كار پلايومتريك

طراحي تمرين پلايومتريك

متغيرهاي تمرين

طبقه بندي حركات پلايومتريك

نمونه اي از تمرينات براي اندام تحتاني

نمونه اي از تمرينات براي اندام فوقاني

توضيحات

اين فايل شامل ppt ي با موضوع " تمرين پلايومتريك"  مي باشد كه در حجم 57  اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.

ppt تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.

ppt سياست ها و استراتژي هاي توليد در بازاريابي بين الملل در 49 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت ppt x

فهرست مطالب

مقدمه

استراتژي توليد

استراتژي بازاريابي

بازاريابي بين الملل

اهميت بازارهاي جهاني

ضرورت توجه به سياستهاي توليد در بازاريابي بين الملل

الگويي براي بررسي و انتخاب بازارهاي خارجي

مراحل عمده تصميم گيري در بازاريابي بين الملل

ارزيابي محيط بازاريابي بين المللي

سيستم بازرگاني بين المللي

ساختار صنعتي

تصميم به فعاليت در سطح بين الملل

تصميم در مورد انتخاب بازارها در سطح بين الملل

تصميم در مورد چگونگي وارد شدن به بازار بين الملل

فعاليتهاي بازاريابي براي ورود به بازار جديد

خط مشي هاي ورود به بازار خارجي

انواع روش هاي ورود به بازارهاي خارجي بر اساس ميزان مالكيت شركت اصلي

مدل سلسله مراتبي انتخاب روش ورود

استراتژي صادرات

انواع صادرات

صادرات غيرمستقيم

صادرات مستقيم

راهبردهاي ورود به بازارهاي بين المللي

استراتژي همكاري مشترك

انواع همكاري مشترك

همكاري مشترك ازطريق واگذاري امتيازي خاص

قرارداد توليد

قرارداد همكاري در مديريت

همكاري به صورت مالكيت مشترك

استراتژي سرمايه گذاري مستقيم

تصميم در مورد برنامه هاي بازاريابي بين المللي

10نكته كليدي در جهت بهبود و اجراي فعاليت هاي بازاريابي خارجي

فهرست منابع

قسمتي از متن

مفهوم استراتژي توليد اولين بار توسط اسكينر به عنوان يك اسلحه رقابتي در سال 1969 مطرح شد. بر اساس تعريف وي، استراتژي توليد عبارت است از: بكارگيري صحيح منابع توليد در راستاي كسب مزيت رقابتي در بازار. استراتژي توليد عبارت است از تصميم گيريهاي مستمر در حوزه وظيفه اي توليد و در راستاي حمايت از استراتژي كسب و كار شركت (جعفر نژاد و مختارزاده، 1386).

توضيحات

اين فايل شامل ppt ي با موضوع " سياست ها و استراتژي هاي توليد در بازاريابي بين الملل "  مي باشد كه در حجم 49 اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.

ppt تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.

ppt آشنايي با نوروسايكولوژي در 23 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت  ppt x و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

فهرست مطالب

مقدمه

تعريف نوروسايكولوژي و تمايز آن از ديگر رشته‌ها

تاريخچه نوروسايكولوژي

سنجش نوروسايكولوژيك

تمايز نوروسايكولوژي از ديگر رشته‌ها

بخشي از متن

مقدمه

نورو به معناي عصب و سايكولوژي به معناي روانشناسي است؛ بنابراين تركيب نوروسايكولوژي را مي‌توان به‌صورت عصب‌روانشناسي ترجمه كرد. در برخي متون به آن روانشناسي عصب‌نگر نيز گفته شده است. از تركيب دو كلمه نورو و سايكولوژي مي‌توان حدس زد كه رشته نوروسايكولوژي تمركز عمده‌اش بر مغز و رفتار است. ازاين‌رو نوروسايكولوژي را مي‌توان به‌عنوان مطالعه رابطه مغز و رفتار تعريف كرد. درواقع هدف نوروسايكولوژي فهم ارتباط و تأثير مغز بر روي رفتار است. اگرچه انسان هميشه به رابطه مغز و رفتار علاقه داشته است اما علم نوروسايكولوژي علم نسبتاً جديد و جواني است. رويكردهاي قديمي در نوروسايكولوژي بررسي رابطه بين آسيب موضعي يك منطقه‌ي مغز و نقايص روان‌شناختي بود اما امروزه، نوروسايكولوژي در حال تغيير چارچوب‌هاي روش‌شناختي و نظري است به‌منظور فهميدن نحوه كار مغز و روان است.

تعريف نوروسايكولوژي و تمايز آن از ديگر رشته‌ها

نوروسايكولوژي يكي از تخصص‌هاي روانشناسي است كه رابطه بين مغز و رفتار را مطالعه مي‌كند. نوروسايكولوژي، رشته‌ي گسترده‌اي است با زيرشاخه‌هاي مختلف كه عبارت‌اند از:

نوروسايكولوژي آزمايشي (مطالعه روابط بين مغز و رفتار در غير انسان‌ها)، نوروسايكولوژي شناختي (مطالعه شناخت (تفكر) بهنجار در انسان‌ها)، نوروسايكولوژي رفتاري (تركيبي از نظريه‌هاي رفتاري و اصول نوروسايكولوژيكال)، و نوروسايكولوژي باليني (مطالعه روابط بين مغز و رفتار در انسان‌ها). زماني كه يك پزشك درخواست تست‌هاي نوروسايكولوژي مي‌دهد معمولاً يك نوروسايكولوژيست باليني اين ارزيابي را انجام مي‌دهد.

در اكثر موارد، نوروسايكولوژيست‌هاي باليني، هم در روانشناسي باليني و هم در نوروسايكولوژي آموزش ديده‌اند. نقش اصلي نوروسايكولوژيست باليني ارزيابي عملكرد شناختي در افرادي است كه صدمه مغزي ديده‌اند يا به آن مشكوك هستند. عملكردهاي شناختي آن‌هايي هستند كه فرد براي پردازش محركهاي دريافتي بيروني و دروني استفاده مي‌كند. درواقع آن‌ها رفتارهاي آشكار را ارزيابي مي‌كنند و معتقدند كه اين رفتارها اطلاعاتي درباره عملكرد يكپارچه سيستم عصبي مركزي فراهم مي‌كنند.

در اكثر اختلال‌هاي روان‌شناختي آسيب موضعي مغز به‌ندرت مشاهده مي‌شود. ازاين‌رو چالش اصلي اين حوزه فهم رفتار نابهنجار در قالب ناكارآمدي پردازش اطلاعات است. به نظر مي‌رسد فرآيند ناكارآمد پردازش اطلاعات نسبت به آسيب‌هاي مغزي موضعي ارتباط بيشتري با رفتارهاي نابهنجار دارد. به‌صورت تاريخي، نقش نوروسايكولوژيست‌ها تلاش براي تشخيص افتراقي بين روان‌پريشي‌هاي ارگانيك (عضوي) و كاركردي بوده است.

و ...

ppt مروري بر آرا و آثار جان لاك در 33 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت  ppt x و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

فهرست مطالب

مقدمه

جايگاه عقل نزد لاك

لاك و طبقه‌بندي انديشه‌هاي پيشينيان

هدف از قانون طبيعي

توافق همگاني؛ محور تئوري سياسي

درباره تساهل

انسان؛ تنها مالك خود و انديشه خود

مقايسه نگاه هابز و لاك به سياست

ويژگي‌هاي انسان از نگاه هابز

آزادي بدون بي‌بند و باري در انديشه لاك

نتيجه‌گيري

بخشي از متن

مقدمه

«هر كجا كه قانون متوقف شود جباريت آغاز مي‌شود.» (جان لاك)

جان لاك، فيلسوف و پزشك انگليسي بود كه به عنوان يكي از تاثيرگذارترين انديشمندان عصر روشنگري و پدر ليبراليسم شناخته مي‌شود. ريچارد پابكين درباره اهميت لاك مي‌گويد: «اگر بگويم طراح نظريه دموكراسي جهان غرب جان لاك است سخني گزاف نگفته‌ام.» كارهاي لاك تاثير زيادي بر گسترش معرفت‌شناسي و فلسفه سياسي داشت. نوشته‌هاي او روي اشخاصي همچون ولتر، ژان‌ ژاك روسو و بسياري از متفكران اسكاتلندي عصر روشنگري و همچنين انقلابي‌هاي امريكا تاثيرگذار بود. بازتاب تاثيرات او بر جمهوري‌خواهي كلاسيك و تئوري ليبراليسم در اعلاميه استقلال ايالات متحده مشخص است.

جايگاه عقل نزد لاك

به نظر لاك استفاده از عقل براي فهم حقايق و تمديد كاركرد درست نهادها، گامي است در جهت بهينه‌سازي و توسعه زندگي افراد و جوامع هم از بعد مادي و هم از بعد معنوي. اين خود پيروي از قانون طبيعي و تحقق اهداف الهي براي بشر است. مهم‌ترين نوشته او يعني «پژوهش در باب فهم انساني» به بررسي حدود دانش بشري در مورد خدا، فرد، انواع طبيعي و مصنوع و انواع ايده‌ها و تصورات، مي‌پردازد. از ديگر آثار مهم او در باب سياست، دين و آموزش عبارت است از «دو رساله در باب حكومت مدني»، «جستارهايي پيرامون تسامح»، «عقلانيت مسيحيت» و «انديشه‌هايي پيرامون آموزش». در «دو رساله در باب حكومت مدني» ابتدا به نظريه حق الهي كه از طرف سررابرت فيلمر مطرح شده بود اعتراض كرد و در رساله دوم به بسط نظريه سياسي خود پرداخت. آنچه لاك در تقرير نظريه سياسي خود گفته تا به امروز يكي از مهم‌ترين گفتارها در تاريخ آزادانديشي محسوب مي‌شود، درست به همان‌گونه كه كتاب «پژوهش» او در زمره بهترين تصانيف در تاريخ تجربه‌گرايي جاي دارد.

و ...

ppt نظريه رشد جان لاك در 29 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت  ppt x و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

فهرست مطالب

مقدمه

پيش ساخت گرايي

محيط گرايي لاك

ديدگاه جان لاك درباره رشد

محيط، تاثيرات خود را چگونه اعمال مي كند؟

فلسفه تربيتي جان لاك

خويشتن داري

پاداش و تنبيه

شجاعت

مقررات

ويژگي هاي خاص كودكان

بخشي از متن

مقدمه

جان لاك (۱۷۰۴-۱۶۳۲) از فيلسوفان سده ۱۷ ميلادي انگلستان بود. لاك از مهمترين شارحان نظريه قرارداد اجتماعي و پيروان مكتب تجربه‌گرايي است. نظرات او بر پيشرفت معرفت شناسي و فلسفه سياسي مؤثر بود. او از تأثيرگذارترين متفكران عصر روشنگري شمرده مي‌شود.نوشته‌هاي او بر ولتر و روسو، و بسياري از متفكران اسكاتلندي و انقلابيون آمريكائي اثرگذار بود. اين تأثير را مي‌توان در اعلاميه استقلال ايالات متحده آمريكا مشاهده كرد. فرضيه لاك در مورد ذهن معمولا منشأ تصورات مدرن در مورد آگاهي و خود، شمرده مي‌شود. فرضيه‌اي كه در آثار فلاسفه‌اي چون ديويد هيوم، ژان ژاك روسو و ايمانوئل كانت برجستگي مي‌يابد.لاك نخستين فيلسوفي بود كه «خود» را از طريق استمرار «هوشياري» تعريف كرد. او معتقد بود كه انسان‌ها چون لوح پاك و دست ‌نخورده و تهي از دانش زاده مي‌شوند و هيچ دانسته دروني و ذاتي ندارند بلكه هر آن‌چه مي‌دانند از راه مشاهده (تجربه) به دست مي‌آيد.دغدغه اصلي لاك جامعه و شناخت‌ شناسي بود. ديدگاه و بينش وي در زمينه «حكومت با رضايت رعايا»؛ آزادي؛ حقوق طبيعي انسان در زندگي؛ و مالكيت شخصي تأثير بزرگي بر جريان و روند فلسفه سياسي داشت.انديشه‌هاي لاك شالوده مفاهيم بكار رفته در قانون و حكومت آمريكا را بنياد گذارد و مواد لازم براي توجيه انقلاب را در دست مهاجران استعماري به دنياي نو نهاد.جان لاك را از جمله تجربه‌گرايان انگليسي ناميده‌اند و تأثير ديدگاه ‌هاي وي در زمينه شناخت ‌شناسي در دوره نوزايي نيز بطور برجسته حس مي‌شد. لاك چند دهه پس از هابس، ديگر فيلسوف انگليسي، در كتاب «دو رساله دربارهٔ حكومت»، فلسفهٔ سياسي خود را عمدتا در نقد آراي هابس ارائه نمود. لاك را عموما" پدر معنوي انديشهٔ حقوق بشر در دوران جديد مي‌دانند.